Audición y lenguaje. Guía práctica para docentes, madres y padres. Cómo mejorar el lenguaje oral y escrito. Sandra Cid Sillero. Se trata de una guía práctica de lenguaje que puede…
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La intervención educativa debe contemplar como principio la diversidad del alumnado, entendiendo que de este modo se garantiza el desarrollo de todos y todas a la vez con una atención personalizada…
Intervención con el alumnado de altas capacidades en Educación Secundaria Obligatoria. Editada por la Conselleria de Educación y redactada por Emma Arocas Sanchis, Pilar Martínez Coves y Mª Dolores Martínez…
La escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales y su atención educativa deben fundamentarse siempre en los principios de normalización e inclusión escolar. Si necesita adaptaciones curriculares, tanto si son…
Este vídeo explica a los docentes qué hacer en el aula cuando alguno de sus alumnos tiene un trastorno del espectro autista., las dificultades que dicho alumno es probable que…