El síndrome de Asperger (SA) es el término utilizado para describir la parte más moderada y con mayor independencia de funcionamiento de lo que se conoce normalmente como el espectro…
necesidades
Los niños y niñas con síndrome de Asperger necesitan adquirir habilidades sociales, requieren apoyo terapéutico/psicológico, etc. por lo que es importante ponerles en manos de profesionales tan pronto como sean…
Es de común objetivo en todos estos acuerdos mejorar, en última instancia, la situación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y de sus familias. Desde la Confederación Asperger…
¿Existe una baja prevalencia de chicas con síndrome de Asperger o estamos ante una situación de infradiagnóstico? Creemos que esto último es lo que sucede, entendemos que es prioritaria la…
El taller del "Mundo escolar: Tránsito por el sistema educativo" fue uno de los que se llevó a cabo en el I simposio de la mujer Asperger, el cual fue…
Constantemente se habla del diagnóstico, de la atención y del tratamiento a desarrollar con una persona con síndrome de Asperger y de cómo debe actuar la familia, pero ya es…
"Cuando se habla de intervenciones tempranas, se dice, entre los especialistas, que un niño de cuatro o cinco años ya no tiene una edad verdaderamente temprana para detectar muchos síntomas.…
Conoce a tu hijo o hija y comprenderás mejor su comportamiento y cómo es dependiendo de su edad. En muchas ocasiones, los adultos vemos comportamientos en los niños que no…
Sabemos de algunos rasgos propios de los niños y las niñas con síndrome de Asperger que "les delatan" como personas con un neurotipo diferente al mayoritario. Al niño o niña…
En este documento se presenta el informe de resultados de una jornada de trabajo desarrollada por Autismo España. Bajo el título “Necesidades, preocupaciones y prioridades de las personas con TEA…