Guía para el alumnado “Uso responsable y seguro de las TIC”.
Autismo España ha editado un material didáctico destinado a prevenir el ciberbullying y promover un uso responsable y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Una de ellas va destinada al profesorado y la otra al alumnado con trastornos del espectro autista (TEA).
Numerosos estudios han demostrado la efectividad de las TIC para ayudar a las personas con TEA a superar las barreras comunicativas y de interacción social. Está demostrado que estas tecnologías favorecen la adquisición de competencias y habilidades para la autonomía, la comunicación y la vida diaria.
Es fundamental que las personas en el espectro autista cuenten con formación específica sobre el uso seguro de estos recursos. Para ello Autismo España ha editado material didáctico destinado a prevenir el ciberbullying y promover un uso responsable y seguro de las TIC.
Para la elaboración de estas guías se ha contado con la colaboración de las siguientes entidades socias de la Confederación: Asociación Adansi, Asociación Aspanaes, Asociación Autismo Burgos, Asociación Autismo León, Asociación Autismo Valladolid, Asociación Desarrollo-Autismo Albacete, Asociación Gautena, Fundació Privada Autisme Guru y Fundación Aucavi.
Las guías sobre el “Uso responsable y seguro de las TIC en el alumnado con TEA” se han realizado en el marco del proyecto “Aulas TIC de Autismo España”, financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
– Guía para el alumnado: Dirigida a chicos y chicas con TEA con edades comprendidas entre los 11 y los 19 años, pretende facilitarles estrategias y recursos para prevenir prácticas de acoso y abuso digital, así como para desarrollar competencias transversales que les permitan identificar, evitar y actuar ante comportamientos propios del acoso cibernético.
La Guía para el alumnado “Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con TEA” está disponible para su descarga AQUÍ.
– Guía para el profesorado: La Guía para docentes incluye un programa formativo específico y una serie de herramientas a implementar en los centros educativos, que tienen en cuentan las necesidades y características propias del alumnado con TEA.
La Guía para el profesorado “Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con TEA” está disponible para su descarga AQUÍ.
