Tal y como escribió Baron-Cohen en 1989: "El autismo (...) se caracteriza por tres síntomas principales. El primero es el fracaso en desarrollar relaciones sociales (...) y el segundo, considerado…
estrategias
Normalmente las personas con síndrome de Asperger ven afectada su calidad de vida más allá del impacto social, no pudiéndose afirmar que su desarrollo final, en la edad adulta, sea…
Debe recordarse que dado que la memoria de las personas con Asperger es fundamentalmente visual-espacial la mayor parte de ellos responden muy bien al uso de elementos visuales como horarios,…
Hay varias estrategias de intervención dirigidas a tratar las dificultades de organización y planificación de las personas con síndrome de Asperge, o trastornos del espectro autista (TEA) de nivel 1,…
Un modelo de enseñanza basado en las inteligencias múltiples es más flexible, integrador y sensible a las diferencias y capacidades de cada alumno. Además facilita la educación inclusiva y la…
En MuNDo AsPeRGeR publicábamos hace unos días una entrada sobre la frecuencia de fuga del alumnado con trastornos del espectro autista (TEA), que es extraordinariamente alarmante(1). Hoy, como curiosidad, voy…
A veces nos recomiendan que usemos con los niños/as estrategias y juegos que les ayuden a visualizar de una forma gráfica las cosas que hacen o han de hacer (por…
Ser padre es una de las tareas más importantes del mundo, ¿pero cómo aprendemos a serlo? Para otras tareas necesitamos un entrenamiento formal y calificaciones, pero en general nosotros esperamos…
Para la mayoría de las personas con síndrome de Asperger el elemento más importante del currículo educativo y de la estrategia de tratamiento está relacionado con la necesidad de reforzar…
El uso de las agendas de planificación es una estrategia para reforzar la habilidad del niño y la niña para organizarse. La agenda consiste en un simple registro escrito de…