Journal of Autism and Developmental Disorders.

El Journal of Autism and Developmental Disorders (revista sobre autismo trastornos del desarrollo) es el principal periódico académico, revisado por la comunidad científica, que se centra en todos los aspectos de los trastornos del espectro autista y las discapacidades relacionadas con el desarrollo.

Se publica mensualmente con el compromiso de avanzar en la comprensión del autismo, incluidas las posibles causas y la prevalencia (por ejemplo genética, inmunología, ambiente o entorno, etc.); avances en el diagnóstico y cuidado clínico eficaz; así como en la educación y tratamiento para todas las personas con trastornos del espectro autista. Puede leer más de diez millones de documentos científicos en SpringerLink .
En el Journal of Autism and Developmental Disorders se alientan los estudios sobre la confiabilidad y validez diagnóstica, la eficacia del tratamiento psicoterapéutico y psicofarmacológico y la efectividad de los servicios de salud mental. JADD también busca promover el bienestar de niños y familias mediante la publicación de artículos académicos sobre temas tales como políticas de salud, legislación, defensa, cultura y sociedad, y la prestación de servicios en lo que respecta a la salud mental de niños y familias. Los artículos de revisión se solicitan en áreas específicas de especial interés; las reseñas de libros y medios brindan actualizaciones específicas sobre nuevos materiales importantes y la columna de Ask the Editor (pregunte al editor) sirve como un foro para abordar preguntas oportunas de relevancia para los lectores.

Un ejemplo de las publicaciones de esta revista mensual sería el artículo «Hermanos adultos que tienen un hermano o una hermana con autismo: Variaciones entre las familias y dentro de la familia en las relaciones entre hermanos.» En el artículo explican que la investigación previa sobre la relación entre hermanos en el contexto del trastorno del espectro autista (TEA) ha incluido solo un hermano por familia y, sin embargo, en este estudio se ha tenido en cuenta la relación entre hermanos de una forma más global (varios hermanos sin TEA de alguien con TEA, un hermano o hermano sin TEA de alguien con TEA, etc). En este estudio utilizaron diferentes modelos para examinar aspectos de la relación con una muestra comprendida por 207 adultos que tienen un hermano o hermana con TEA. Osmond, uno de los autores, concibió el estudio, participó en su diseño y coordinación y redactó el manuscrito y Fulford, el co-autor, realizó el análisis estadístico y participó en la interpretación de los datos.

El total de familias estudiadas fueron 125 y se investigó, entre otros asuntos, la variabilidad en la calidad de la relación así como el pesimismo dentro de las familias (un sentimiento frecuente con respecto a la persona con el trastorno del espectro autista, especialmente intenso cuando llega a la edad adulta). Encontraron que hay mayor variabilidad, en los aspectos relacionales entre hermanos, con el hermano o hermana con un trastorno del espectro autista (TEA) que con otros hermanos de la misma familia. Los factores de nivel individual se asociaron con un afecto positivo en la relación entre hermanos mientras que, los factores de nivel familiar, se asociaron con el pesimismo de los hermanos sobre el futuro de su hermano o hermana con TEA. Las experiencias de estos hermanos/as resultaron ser únicas.

Los resultados del estudio se pueden encontrar en el artículo original de Gael I. Orsmond y Daniel Fulford, J Autism Dev Disord (2018) que se puede encontrar en https://doi.org/10.1007/s10803-018-3669-8, (se requiere suscripción para leer el artículo completo). Título original «Adult Siblings Who Have a Brother or Sister with Autism: Between-Family and Within-Family Variations in Sibling Relationships«: https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-018-3669-8?platform=hootsuite. © Springer Science + Business Media, LLC, parte de Springer Nature. Publicado el 3 de julio de 2018. Todos los autores leyeron y aprobaron el manuscrito final y la investigación fue financiada en parte por una subvención del Instituto Nacional sobre el Envejecimiento, el Dr. Marsha Mailick y el apoyo del Waisman Center Core Grant.

Si desea profundizar en el tema de las relaciones entre hermanos en las familias en las que un hijo o hija tiene un trastorno del espectro autista puede leer en MuNDo AsPeRGeR el artículo «Los hermanos de personas con un trastorno del espectro autista (Asperger/autismo).» disponible AQUÍ. También tiene a su disposición el «Manual para hermanos y hermanas de niños con discapacidad psíquica» AQUÍ para descarga gratuita o profundizar en la relación entre hermanos en la que alguno tiene una discapacidad AQUÍ.

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