Por favor maestros y profesores: sentido común.

Al alumnado con trastornos del espectro autista has de tratarle como te gustaría que traten a tu hijo o hija con TEA.

Las ratios son un problema, cierto, pero en la medida en la que puedas habla con estos estudiantes, y sus padres y madres, para saber cada cual qué dificultades presenta y qué necesidades específicas tiene.

Recuerda que cada alumno con TEA puede tener diferentes necesidades y requerir diferentes apoyos o ayudas. Es muy importante la individualización, conocer a cada uno, saber qué requiere. Tal vez tengas alumnos sin necesidades de apoyo importantes y tal vez tengas otros que requieran mucha atención, adaptaciones, ajustes y demás. Cada uno será único.

No será igual un alumno con hipersensibilidad táctil que habla sin dificultad que uno no oral sin hipersensibilidades.

Cada cual requiere unos ajustes diferentes y solo los conocerás preguntando a ellos y a quienes conviven con ellos.