La adolescencia desenmascara algunos rasgos en chicas con Asperger/autismo.

La adolescencia, una fase de cambios significativos, puede desvelar características distintivas en chicas con síndrome de Asperger o autismo. Aunque no se determina con certeza si estos rasgos surgen más tarde o se manifiestan de manera más evidente debido al estrés, queda claro que las demandas sociales crecientes de esta etapa pueden exacerbar las dificultades que enfrentan.

Las exigencias sociales más intensas de la adolescencia destacan carencias en la interacción social y comunicación en chicas con síndrome de Asperger. Además, los cambios naturales propios de la pubertad pueden actuar como reveladores de estos rasgos, volviéndolos más notorios para el entorno y la propia persona. Entender estos desafíos durante la adolescencia es crucial para proporcionar el apoyo adecuado y promover un desarrollo positivo en jóvenes con síndrome de Asperger o autismo.

Impacto de la Masculinización en el Diagnóstico

La tendencia a una excesiva masculinización del modelo diagnóstico basado en experiencias masculinas ha dejado desapercibidas las sutilezas del espectro autista en las niñas. Las niñas disciplinadas, a menudo, pueden ocultar sus problemas, lo que complica el proceso de diagnóstico. La combinación de un nivel intelectual y verbal avanzado puede contribuir a crear la ilusión de una niña madura, lo que dificulta la identificación del síndrome de Asperger. Además, los comportamientos disciplinados pueden enmascarar las dificultades en otras áreas de las relaciones sociales, haciendo que el diagnóstico sea aún más desafiante. La comprensión de estos matices es esencial para garantizar una detección temprana y un apoyo adecuado a las niñas en el espectro autista.

Desafíos en el Diagnóstico y la Importancia de las Habilidades Sociales

Las mujeres con autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger enfrentan con frecuencia diagnósticos erróneos debido a la falta de conciencia sobre las manifestaciones específicas en el género femenino. Para abordar las complejidades que surgen durante la adolescencia, los grupos de habilidades sociales desempeñan un papel crucial en proporcionar un espacio de apoyo donde estas mujeres pueden aprender estrategias para enfrentar sus desafíos únicos. Aunque hayan finalizado terapias específicas, la participación continua en actividades grupales contribuye significativamente al desarrollo de habilidades sociales y emocionales, promoviendo un ajuste positivo en su vida cotidiana. Estas iniciativas son fundamentales para garantizar una atención integral y personalizada a las mujeres en el espectro autista, asegurando que alcancen su máximo potencial en todas las etapas de su vida.

Desafíos Emocionales y Sociales en la Adolescencia

Durante la adolescencia, individuos con síndrome de Asperger demuestran inmadurez y reacciones desproporcionadas. Intereses inmaduros, soledad y alteraciones psicológicas complican su adaptación social. Estas manifestaciones subrayan la necesidad de comprensión en su desarrollo crítico.

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La elección de prendas por comodidad, notable en mujeres con Asperger, desafía normas de moda, provocando estallidos emocionales. Este rasgo debe ser visto como expresión válida, promoviendo un ambiente inclusivo y comprensivo.

Fortalezas y Desafíos en la Adolescencia con Asperger

Las chicas con síndrome de Asperger presentan tanto fortalezas como desafíos únicos, lo que complica la detección y diagnóstico en comparación con sus contrapartes masculinas. Las manifestaciones de este trastorno suelen diferir en mujeres, y a menudo sus habilidades sociales camuflan las dificultades que puedan experimentar. Los grupos de apoyo especializados y la comprensión de estas diferencias son cruciales para garantizar un diagnóstico preciso y brindar el apoyo necesario para que estas mujeres puedan navegar con éxito por las complejidades de su vida cotidiana y relaciones sociales.

La disfunción ejecutiva, especialmente en el control del tiempo durante actividades absorbentes, puede ser un desafío significativo para las chicas con síndrome de Asperger. Este aspecto, a menudo pasado por alto, puede afectar su capacidad para realizar tareas diarias y cumplir con las expectativas sociales en términos de puntualidad y gestión del tiempo. Reconocer y abordar estas dificultades específicas es esencial para garantizar que las chicas con Asperger reciban el apoyo adecuado y tengan la oportunidad de desarrollar sus fortalezas individuales en un entorno que valore su diversidad y singularidad.

Fuentes

  • Biblioteca Brincar
  • El Síndrome de Asperger en mujeres: ¿Un conjunto de retos diferente? Autora: Catherine Faherty. Artículo original en inglés.  Traducción realizada por: Ana G. Carbajal.
  • El Asperger en femenino, de Rudy Simone. Título original Empowering females with Asperger Syndrome.
    Espectro Autista. info:The Autism Spectrum Screening Questionnaire (ASSQ)-Revised Extended Version (ASSQ-REV). An instrument for better capturing the autism phenotype in girls? A preliminary study involving 191 clinical cases and community controls.
  • Mujeres y autismo. La identidad camuflada. María Merino
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