Los trastornos de aprendizaje son culpables del 65% de fracaso escolar.

Los trastornos de aprendizaje representan un desafío significativo en el ámbito educativo, siendo responsables de una gran proporción del fracaso escolar. De hecho, se estima que aproximadamente el 65% del fracaso académico puede atribuirse a estos trastornos.

Estas dificultades específicas de aprendizaje, entre las que se destaca la dislexia, impactan negativamente en el proceso de adquisición de conocimientos, afectando tanto al rendimiento académico como a la autoestima de los estudiantes.

A menudo, los niños que tienen trastornos de aprendizaje experimentan obstáculos para comprender la lectura, escribir de manera precisa y desarrollar habilidades comunicativas efectivas, lo que puede generar un círculo de frustración y bajo rendimiento escolar.

En este contexto, la detección temprana y la implementación de estrategias de apoyo son fundamentales para brindar a estos alumnos las herramientas necesarias para superar estas dificultades y alcanzar su máximo potencial en el ámbito educativo.

Detectar la dislexia a tiempo: Un imperativo educativo

Es crucial detectar la dislexia en etapas tempranas para evitar carencias académicas y problemas emocionales en los niños. Sin embargo, muchos llegan a la ESO sin diagnóstico, lo que afecta negativamente su desempeño y autoestima.

 

Necesidad de estrategias de aprendizaje efectivas

Una vez detectada la dislexia, es prioritario enseñar al niño estrategias como grabar las lecciones y repasarlas auditivamente. Las personas con dislexia tienen dificultades específicas para aprender a leer y escribir.

Impacto en el rendimiento académico y autoestima

La dislexia afecta la lectura, siendo lenta e imprecisa, lo que repercute en el rendimiento académico y la autoestima. Los síntomas incluyen leer por sílabas y dificultades con la comprensión del tiempo.

Guía para la detección y actuación en el aula

El Gobierno de Aragón ha promovido una guía para detectar y actuar ante la dislexia en el aula, que busca favorecer una detección temprana y proporcionar recursos tanto a docentes como a familias.

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Importancia del diagnóstico precoz

El diagnóstico temprano es fundamental, pero suele ser desafiante. Se critica la falta de preparación del profesorado y la estigmatización del niño. Sin embargo, existen pruebas y programas específicos como el “ABC Dislexia”.

Perspectivas de tratamiento y superación

A pesar de que la dislexia no desaparece, el apoyo adecuado puede ayudar a mitigar sus efectos. Con estrategias adecuadas y comprensión, los niños con dislexia pueden alcanzar su potencial académico y personal.

Bibliografía

Originally posted 2017-10-29 06:00:00.

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