¿Cómo saber si el profesional que he encontrado es el adecuado?

La falta de conocimiento sobre los signos del síndrome de Asperger entre padres y profesionales dificulta la remisión a servicios especializados para el diagnóstico. El profesional para diagnóstico debe ser un “Psicólogo Especialista en Psicología Clínica” con la formación adecuada.

Formación Específica para Diagnóstico

Realizar diagnósticos complejos, especialmente en trastornos del espectro autista, requiere una formación específica. La evaluación debe considerar la variabilidad de los criterios diagnósticos y las particularidades de cada individuo.

Importancia de la Formación y Experiencia

El perfil profesional, la formación y la experiencia son cruciales al elegir un profesional para el diagnóstico. La especialización y la formación básica son fundamentales para garantizar evaluaciones precisas y efectivas.

Requisitos para Profesionales

En el Sistema Nacional de Salud, los títulos de “Psicólogo Especialista en Psicología Clínica” y “Médico Especialista en Psiquiatría” habilitan para el diagnóstico y tratamiento en el ámbito de la salud mental. Sin embargo, el intrusismo laboral es común, lo que destaca la necesidad de verificar la formación oficial y la acreditación.

Itinerario Formativo y Criterios de Diagnóstico

Tanto psiquiatras como psicólogos clínicos deben seguir itinerarios formativos específicos y obtener títulos reconocidos oficialmente. En el diagnóstico del síndrome de Asperger, la heterogeneidad de manifestaciones clínicas y la imprecisión de criterios exigen una evaluación cuidadosa.

Cuestionarios de Diagnóstico

Existen cuestionarios específicos para el síndrome de Asperger, diseñados para identificar riesgos y características asociadas. Estos cuestionarios, basados en criterios formales y experiencia clínica, son herramientas valiosas en el proceso diagnóstico.

Retos y Recomendaciones

Ante el desafío de la imprecisión diagnóstica, la formación integral, la experiencia y el respaldo de organismos competentes son fundamentales. La verificación de la formación oficial y la elección de profesionales acreditados garantizan una evaluación precisa y confiable.

Fuentes

– Total Psique, ¿Cómo saber si el profesional que busco es el adecuado?
-Síndrome de Asperger, por Digby Tantam. Profesor de Psicoterapia Hospital Walsgrave –USA. Material extraído en la conferencia dada en el Study Week-end. “The Inge Wakehurst Trust”.
-‪ Síndrome de Asperger. Síndrome Invisible de Sacha Sánchez-pardíñez, 2013.‬ Psylicom Ediciones.
– Baron-Cohen, S. Autismo y síndrome de Asperger. 2010, Alianza editorial.
– De la Iglesia Gutiérrez, Myriam y José-Sixto Olivar Parra, Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Editorial CEPE. Madrid, 2007
Mundo Asperger y otros mundos, de Sacha Sánchez-Pardíñez. Valencia, 2016. En formato físico se puede pedir a mundoAsperger@hotmail.com
– Cristina Abad Sanz, Josep Artigas Pallares et alii. Grupo de Trabajo de la GPC. Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria. Definición, manifestaciones clínicas y clasificaciones. 2010
El síndrome de Asperger. Intervenciones psicoeducativas. Asperger Aragón.
– Mercedes Belinchón, Juana María Hernández y María Sotillo. Síndrome de Asperger. Una guía para los profesionales de la educación. (2009) Universidad Autónoma de Madrid.
– María Jesús Mardomingo, psiquiatra y pediatra del Hospital Gregorio Marañón. Psiquiatría del niño y adolescente: método, fundamentos y síndromes (1994), Madrid, ediciones Díaz de Santos.

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